Stéphane Martelly, Folie passée à la chaux vive

L'unité de recherches DIRE de l'Université de Le Réunion organise depuis la rentrée 2024-25 deux nouveaux séminaires. Vous trouverez sur cette espace en ligne les informations relatives à chaque nouvelle séance ( résumés des interventions, présentations des communicants etc).

porteuses de projet: Monica Cardenas-Moreno et Florence Pellegry

Présentation générale:  Cette série de manifestations scientifiques aborde les études sur les femmes et le genre, tant d'un point de vue théorique que méthodologique. Sur le plan théorique, chaque séance  permettra de réfléchir au développement d'une notion clé (le genre, l'intersectionnalité, les féminismes, les maternités, les masculinités, la subalternité…), ou à  la pensée de théoriciennes et de théoriciens (Simone de Beauvoir, Julia Kristeva, Judith Butler, Rita Segato…), ou encore aux  courants représentatifs de ce champ de recherches et d’études (le féminisme décolonial, l'écoféminisme, le féminisme et les arts, les études sur les masculinités…). 

D'un point de vue méthodologique, l'objectif sera de présenter des études de cas où la théorie s’articule avec une discipline des lettres et des sciences humaines telle que l'histoire, la sociologie, la littérature ou la linguistique. Les perspectives croisées dans ce domaine d'études depuis différentes aires géographiques (études en France et à La Réunion, dans le monde anglophone et hispanophone) constituent un atout majeur de ce séminaire. 

Ce projet a pour objectif de mettre en avant de nouvelles perspectives de recherches et de donner des pistes de réflexion aux jeunes chercheurs ( niveau Master et Doctorat) qui s’intéressent aux études sur les femmes et le genre.

B) Séminaire méthodologique et théorique de DIRE

porteuse de projet: Françoise Sylvos

Présentation générale: Le séminiare méthodologique et théorique propose d’amorcer des recherches collectives sur les théories et méthodes, de réaliser des mises au point et de proposer des dialogues entre disciplines et des avancées, que ce soit au plan de la terminologie, de la théorie (histoire, conceptions, hypothèses) ou des méthodes et champs d’application.

Sans faire preuve d’abstraction ni d’un purisme exagéré, sans exclure les approches croisées ou plurielles, ce séminaire placera au second plan les objets, thématiques et champs de recherches particuliers pour privilégier les méthodes et cadrages épistémologiques des études déjà menées ou en cours[1]. Ces mises au point permettent d’appréhender le contexte intellectuel, les enjeux et perspectives d'une démarche, encouragement à en préciser l’outillage (ouvrages de références, grilles, typologies, références épistémologiques), à en conforter l’assise théorique, faisant éventuellement émerger des problématiques ou permettant de confronter une démonstration et des résultats à différentes hypothèses (exemple : la poétique des genres littéraires ; approche diachronique ou synchronique ?). La confrontation à d’autres approches permet de saisir l’originalité d’une méthode propre. Les méthodes et théories sont transversales et l’occasion d’un partage, indépendamment du contenu de la recherche, qui peut occasionner des clivages. 

[1] L'application ne devrait pas représenter plus de 50 p. cent de la conférence, la première partie étant réservée à un exposé sur le cadrage théorique et/ou méthodologique.